書籍紹介

教育・社会

養護教諭の社会学

学校文化・ジェンダー・同化
すぎむら なおみ 著

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価格 5,500円
判型 A5判・上製
ページ数 366頁
刊行年月日 2014年
在庫状況 在庫有り
ISBNコード 978-4-8158-0771-9
Cコード C3037

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書籍の内容

問題を抱えたこどもたちの避難所として、がんばりつづける 「保健の先生」。それにしてもなぜこんなに苦しいのか。性暴力にあった生徒の問題に向き合わざるをえなくなった著者が、養護教諭の 「無力さ」 の歴史的・社会的な由来を徹底的に探究・解剖した果てに、たどりついた答えとは。次世代にむけたあり方の再定義へといたる希望の書。


書籍の目次

序 章 養護教諭という存在を研究する
     1 「当事者」 として 「自己エスノグラフィー」 をつづる
     2 他者によって 「周辺化」 される養護教諭
     3 本書の構成

第1章 「同化」 という視点
     1 「養護教諭」 研究の軌跡
     2 「同化」 とはなにか
     3 「同化」 と養護教諭の関係

第2章 職制運動時代の学校看護婦たち —— 「身分の確立」 をめざして
     1 職制運動のこれまでの評価
     2 職制運動にいたる背景
     3 職制運動のはじまり
     4 白熱する職制運動
     5 職制運動の意味

第3章 1960年代の養護教諭 —— アイデンティティを求めて
     1 養護教諭にとっての1960年代
     2 資料収集と分析方法
     3 養護教諭の自己像
     4 養成者たちと学校関係者たちの養護教諭像
     5 養護教諭の位置に関わる二つの要素
     6 養護教諭団体の動向

第4章 現代の養護教諭 —— 同化をこえて
     1 試される養護教諭
     2 ききとり調査
     3 養護教諭の 「性被害」 観と生徒の 「被害」 感情
     4 「性暴力」 をきくという重荷
     5 守秘義務とプライバシー
     6 「問題をかかえる」 生徒が性暴力にあったとき
     7 共感しすぎる、共感する、共感しない、共感できない
     8 学校におけるケアのジレンマ
     9 支援の「正しさ」を測る基準

終 章 再び 「自己エスノグラフィー」 としての総括 —— 養護教諭の再構築に向けて
     1 「がんばる」 養護教諭の再生産
     2 「学校文化」 「ジェンダー」 「同化」 という視点
     3 「あいまい」 な職務・「周辺」 という位置
     4 「性暴力」 と養護教諭
     5 養護教諭のとりうる戦略


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近刊案内

2017年7月18日出来予定

私にはいなかった祖父母の歴史

イヴァン・ジャブロンカ 著
田所光男 訳
四六判・上製・416頁
価格  3,600円
ISBN 978-4-8158-0879-2
Cコード 3022

2017年7月21日出来予定

原典 ルネサンス自然学 【上巻】

池上俊一 監修
菊判・上製・648頁
価格  9,200円
ISBN 978-4-8158-0880-8
Cコード 3010

2017年7月21日出来予定

原典 ルネサンス自然学 【下巻】

池上俊一 監修
菊判・上製・656頁
価格  9,200円
ISBN 978-4-8158-0881-5
Cコード 3010

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