声高く「歴史認識」で争う前に ——。世界各地で歴史はどのように教えられてきたのか。自国史と世界史の関係とは。歴史家と教育学者の協働による未曾有の試み。
近藤孝弘 編
価格 4,500円
Ａ５判・上製・328頁
ISBN978-4-8158-1011-5 Cコード3022
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「教育・心理」
歴史としての日教組【上巻】
結成と模索
過剰な期待と批判の狭間で、実像とかけ離れたイメージが作られてきた日教組。膨大な非公開史料や関係者へのインタビューに基づき、学術的にその歴史を徹底検証 ——。上巻では、戦後の労働運動での立ち位置から、独自の教育理念や「教師の倫理綱領」の作成まで、初期の模索を跡づける。
広田照幸 編
価格 3,800円
Ａ５判・上製・336頁
ISBN978-4-8158-0972-0 Cコード3037
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歴史としての日教組【下巻】
混迷と和解
現代日本の歴史において重要な役割を果たしてきた日教組。膨大な非公開史料や関係者へのインタビューに基づき、リアルな日教組像を明らかにする学術的研究。下巻では、1980年代の労働戦線の再編から、教育運動の転換、文部省との「歴史的和解」まで、新たな路線選択の時代に迫る。
広田照幸 編
価格 3,800円
Ａ５判・上製・326頁
ISBN978-4-8158-0973-7 Cコード3037
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大学論を組み替える
新たな議論のために
何を守り何を見直していくのか。グローバル化・AI化が言われる中、理念や規範をめぐる議論を避けず、かつ具体的な問題に即して、リアルにねばり強く考える。
広田照幸 著
価格 2,700円
四六判・並製・320頁
ISBN978-4-8158-0967-6 Cコード3037
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新制大学の時代
日本的高等教育像の模索
高等教育の新時代、それは新たな模索の始まりだった。何が選ばれ、どのような問題が遺されたのか。現在につながる課題の由来と制度の構造を歴史的に浮き彫りに。
天野郁夫 著
価格 4,500円
Ａ５判・上製・558頁
ISBN978-4-8158-0956-0 Cコード3037
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質的研究の考え方
研究方法論からSCATによる分析まで
「量」では測れないものを科学的に考えるために ——。ツボを押さえた説明や独自のモデルによって、疑問・疑念に明快な解答を提示！
大谷 尚 著
価格 3,500円
菊判・並製・416頁
ISBN978-4-8158-0944-7 Cコード3036
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〈概念工学〉宣言！
哲学×心理学による知のエンジニアリング
概念工学とは、人類に有用な概念を創造・改定する新たな学である。本書はその理論と実践展開を初めて提示、豊饒な可能性を約束する。
戸田山和久・唐沢かおり 編
価格 3,600円
Ａ５判・上製・292頁
ISBN978-4-8158-0941-6 Cコード3010
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博士号のとり方［第6版］
学生と指導教員のための実践ハンドブック
技術マニュアルを超えて、博士号取得をその考え方から解説、誰も教えてくれなかったガイドの決定版。
E･M･フィリップス／D･S･ピュー 著 角谷快彦 訳
価格 2,700円
Ａ５判・並製・362頁
ISBN978-4-8158-0923-2 Cコード1037
在庫有り
