教育はたえざる相互成長をめざすという前提のもとに、デューイの探究教育哲学が教育実践にどのような示唆を与えるかを明晰に理論展開する。
早川 操 著
価格 税込6,050円／本体5,500円
Ａ５判・並製・306頁
ISBN978-4-8158-1072-6 Cコード3037
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「教育・心理」
デューイの探究教育哲学［リ・アーカイヴ叢書］
相互成長をめざす人間形成論再考
韓国近代大学の成立と展開［リ・アーカイヴ叢書］
大学モデルの伝播研究
19世紀末から現在まで波瀾に満ちた韓国高等教育100年の歴史を、大学モデルの受容と変容という観点から比較史的・実証的に明らかにする。
馬越 徹 著
価格 税込6,930円／本体6,300円
Ａ５判・並製・320頁
ISBN978-4-8158-1073-3 Cコード3037
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教育原理を組みなおす
変革の時代をこえて
コロナ禍をはじめ、ますます加速する変化のなかで、教育はいかなる役割を果たせるのか？ 分断を乗り越えていく知性をはぐくむために。
松下晴彦・伊藤彰浩・服部美奈 編
価格 税込2,970円／本体2,700円
Ａ５判・並製・336頁
ISBN978-4-8158-1045-0 Cコード3037
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技能形成の戦後史
工場と学校をむすぶもの
高度成長期の高校進学率上昇が職業教育・職業訓練に与えたインパクトとは？ 「役に立つ」「即戦力」を歴史的に問い直し、実践に根ざした教養教育を考える。
沢井 実 著
価格 税込5,940円／本体5,400円
Ａ５判・上製・258頁
ISBN978-4-8158-1038-2 Cコード3033
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戦時期日本の私立大学
成長と苦難
それは成長の時代でもあった。—— 高まる進学熱のなか、統制だけではなかった政府との関係もふくめ、そのたくましい経営行動を軸に、全体像を初めて捉える。
伊藤彰浩 著
価格 税込6,930円／本体6,300円
Ａ５判・上製・338頁
ISBN978-4-8158-1024-5 Cコード3037
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歴史教育の比較史
声高く「歴史認識」で争う前に ——。世界各地で歴史はどのように教えられてきたのか。自国史と世界史の関係とは。歴史家と教育学者の協働による未曾有の試み。
近藤孝弘 編
価格 税込4,950円／本体4,500円
Ａ５判・上製・328頁
ISBN978-4-8158-1011-5 Cコード3022
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歴史としての日教組【上巻】
結成と模索
過剰な期待と批判の狭間で、実像とかけ離れたイメージが作られてきた日教組。膨大な非公開史料や関係者へのインタビューに基づき、学術的にその歴史を徹底検証 ——。上巻では、戦後の労働運動での立ち位置から、独自の教育理念や「教師の倫理綱領」の作成まで、初期の模索を跡づける。
広田照幸 編
価格 税込4,180円／本体3,800円
Ａ５判・上製・336頁
ISBN978-4-8158-0972-0 Cコード3037
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歴史としての日教組【下巻】
混迷と和解
現代日本の歴史において重要な役割を果たしてきた日教組。膨大な非公開史料や関係者へのインタビューに基づき、リアルな日教組像を明らかにする学術的研究。下巻では、1980年代の労働戦線の再編から、教育運動の転換、文部省との「歴史的和解」まで、新たな路線選択の時代に迫る。
広田照幸 編
価格 税込4,180円／本体3,800円
Ａ５判・上製・326頁
ISBN978-4-8158-0973-7 Cコード3037
在庫有り
