書籍の内容
(1)教育過程における教育的関係を研究する心理学であること。(2)全体としての人間を生涯発達という視点から捉える実践的性格を担った心理学であることの2点を中心に、単著では出来ない多くの教育心理学教室関係者による幅広い視点から教育心理学的知見が豊富に盛りこまれた教科書。
(1)教育過程における教育的関係を研究する心理学であること。(2)全体としての人間を生涯発達という視点から捉える実践的性格を担った心理学であることの2点を中心に、単著では出来ない多くの教育心理学教室関係者による幅広い視点から教育心理学的知見が豊富に盛りこまれた教科書。
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